猫教学设计

发布时间：2024-03-13 22:36
下面围绕“猫教学设计”主题解决网友的困惑

猫教学设计

猫教学设计 篇1 一、教学要求: 1.认识7个生字,会写13个生字,正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.理...

四年级语文上册:《猫》教学设计

(2)如果说的只是粗线条的:你们所说的猫如果要老师画出来的话,我就画不出来了,因为你们没有把猫的形象说具体、细致,今天我们就一起来看看老舍先生笔下的猫是怎么样...

研读课例一一《猫》

肖培东老师说:“好的教学设计需要灵感、激情和想象力。”肖老师在文中发现了一个很有意思的句子,是阅读的灵感,“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得...

四年级上语文《猫》教学设计

师小结：我觉得作者太疼爱这只猫了，就好像是表扬自己的——孩子一样。老舍不就是把他家的猫当成孩子了吗，谁来读一读第4自然段的前4句话。（指名读）师：还可以从...

小学语文教材猫教学思路设计

教学中较好地运用了选择机制，实施了弹性化的教学设计，使学生的阅读具有较大的自由度。如阅读内容的自我选择：这是只怎样的猫呢？学生可以根据自己的阅读、自己的...

七年级上册 16课《猫》教学设计

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。【情感态度价值观目标】激起热爱生活的情趣...

人教版七年级语文下册《猫》教学设计

(难点) 教学流程预设： 一、导： 师：猫是我们大家非常熟悉的小动物。今天课前，我给大家带来了一段关于猫的视频材料，请大家欣赏。 生看视频“世界上最搞笑...

人教版小学语文四年级猫教学设计

教学过程 一、复习导入 1．听写巩固词语。忧虑 呼唤 抓痒 遭殃 责打 生气勃勃 2．昨天，我们学了小时候的猫，现在大家来完成一项练习。小时候的猫很（淘）（气），...

四年级上册语文《猫》教学设计

四年级上册语文《猫》教学设计1 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“...

《猫》说课稿

五、说教学过程 (一)创设情境,导入新课 好的导入是课堂成功的关键,基于此我的导入设计为:出示各种猫的挂图,引导学生观察并描述他们喜欢的猫的特点,激发学生学习的...

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